在现实生活中，校园欺凌行为并不少见，时常有校园学生暴力案件的报道，其中还有一些性质相当恶劣的行为，那么，校园欺凌行为有哪些方面的危害？找法网小编为大家整理了相关的法律知识，下面一起来看看吧，相信会对您有所帮助。
（一）被欺负者往往具有某些消极的自我概念或自我认知，自尊较低，缺乏自信。
（二）与一般儿童和欺负者相比，受欺负儿童对自己的智力与社会交往能力评价偏低，在长期遭受同伴的羞辱又无力自卫时，他们极易产生对现实世界的不信任，并可能形成习得性无助感。
（三）受欺负者在内外向性维度上得分较低，而在神经质维度上的得分较高，这说明受欺负者较内向而对外界刺激又过于敏感，因而对他人的攻击行为感受比较强烈，反应也比较强烈，情绪波动较大，心理挫折的感受比一般儿童强，经常被抑郁焦虑等不良情绪所困扰，这类儿童在日常生活中容易表现出孤独、自卑、学习困难（注意力分散，厌学）、人际交往障碍等问题，有的还会出现生理反应，如头痛，胃痛，失眠，噩梦等。
预防校园欺凌事件应：
（一）消除“未成年人不需担责”的错误认识。针对欺凌、暴力进行全面教育，强调“消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识”，意在坚决对欺凌、暴力说“不”。
（二）早期发现，监控上下学重要时段与路段。应当综合运用积极教育、早期预警、现场干预、依法惩处、心理疏导等方式。其中，现场干预一环，是不容忽视的。
（三）惩戒教育结合，避免校园暴力扩散成网络欺凌。既做到真情关爱、真诚帮助，力促学生内心感化、行为转化，又充分发挥教育惩戒措施的威慑作用。
发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。
以上就是找法网小编为您详细介绍关于校园欺凌行为有哪些方面的危害的相关知识，现如今校园欺凌的现象仍在不少学校发生，而在校园欺凌者的案件中被欺凌者由于身体精神脆弱或者被欺凌者恐吓而不敢告诉老师家长，从而致使其长时间生活在阴影之中，身体和心灵更是遭到了严重的损害。如果您还有其他的法律问题，欢迎咨询找法网。
