父母不让孩子上学怎么举报

举报学校不当行为有以下4种：1、可以向当地的教育部门或者是政府其他职能部门投诉；2、可以拨打当地投诉电话，向教育局反映情况；3、可以登录当地教育局的官网，进行网上投诉；4、还可以写信举报。保护未成年的四大原则是什么1、保护未成年人的合法权益。是我国未成年人保护工作的目的；2、尊重未成年人的人格尊严。人格是人能作为利、义务主体的资格，是人身权的基本内容；3、适应未成年人身心发展的特点。它包括两个方面，即未成年人的身体发展特点和心理发展特点，未成年人的身心的健康和顺利的发展，对未成年人的一生都非常重要；4、教育与保护相结合。教育就是通过一定手段，将知识、技能等传授给未成年人，它是未成年人学习、掌握知识的重要途径。法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》第五条保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（一）尊重未成年人的人格尊严；（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；（三）教育与保护相结合。第四十九条未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人及其监护人或者其他组织和个人有权向有关部门投诉，有关部门应当依法及时处理。

一、怎样向教育局举报举报学校的方式：1、可以向当地的教育部门或者是政府其他职能部门投诉。2、可以拨打当地投诉电话，向教育局反映情况。3、可以登录当地教育局的官网，进行网上投诉。4、还可以写信举报。二、民办学校如何面对家长投诉1、成立独立第三方调查项目组，成员由教师、家长代表、学生代表组成。目的是客观全面地了解事件真相，由该项目组在调研结束后给出书面法律依据：《调查结果》。2、结合《调查报告》对当事人进行约谈。涉及内容为三个方面：第一方面要结合《调查报告》的相关陈述与当事人核实，避免尽量避免事实与结果相出入；第二方面要在当事人所辖行为并未触及师德或学生行为红线的前提下，邀请当事人参与基于《调查报告》的项目式研究；第三方面要考虑的是如果当事人所辖行为已经触及上述红线，则在与相关部门协商后向对方传达处理决定。3、成立专题项目组，针对事件提炼出研究主题，开展基于问题有效解决路径及方法的研究讨论。第一个阶段邀请有兴趣的老师及相关部门领导就《调查报告》涉及内容提出部门协同方案，之后由参与教师就方案提出针对性意见，最后由大家一起讨论得出最终方案；第二个阶段邀请涉事家长（其他有兴趣的家长）、教师、学生及有兴趣的老师一起参与讨论。由大家一起结合第一个阶段提出的方案进行分组讨论，提出针对性建议，最终由集体讨论得出最终处置方案，并予以实施。第三个阶段集体研讨项目研究成果实施过程中的阶段性目标、成果分享方式及后期负责跟进的相关人员安排。三、如果发生学校学生打架被开除吗开除学籍是指终止了学习生涯，注销了学籍。无法再从事学习，也无法更换学校入学。如果属于义务教育阶段是不会被开除的，不属于义务教育阶段依情况严重程度来确定是否被开除。根据《义务教育法》第二十七条的规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。相关法律规定：高中生如果在学校期间发现未经同意外出，在外住宿、旷课、煽动和带头挑起事端，严重影响正常教学秩序的；道德败坏，打架闹事，偷盗他人东西，吸烟、喝酒、赌博，造成不良影响的，学校可以勒令退学、开除学籍。

法律分析：正常来讲如果到教育局进行投诉，一般情况下是需要教育局立马派出专门人员来处理家长的投诉，如果说持续很长时间没有人处理，那么需要再寄到教育局进行确认，看教育局是否处理，如果教育局处理不了，那么可以上更高级别的地方去投诉。法律依据：《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百一十一条报案、控告、举报可以用书面或者口头提出。接受口头报案、控告、举报的工作人员，应当写成笔录，经宣读无误后，由报案人、控告人、举报人签名或者盖章。接受控告、举报的工作人员，应当向控告人、举报人说明诬告应负的法律责任。但是，只要不是捏造事实，伪造证据，即使控告、举报的事实有出入，甚至是错告的，也要和诬告严格加以区别。公安机关、人民检察院或者人民法院应当保障报案人、控告人、举报人及其近亲属的安全。报案人、控告人、举报人如果不愿公开自己的姓名和报案、控告、举报的行为，应当为他保守秘密。

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