我被语言校园欺负了

更新时间：2024-01-27 12:36:13

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法律分析：语言欺凌也算是校园欺凌的一种形式，小孩如果遇到校园欺凌的，首先应该向家长、老师、学校等进行反映。如果情节严重，老师、学校没有进行处理或者无法处理的，可以向公安机关等其他有关部门反映求助。可以根据《治安管理处罚法》和《未成年人保护法》中相关规定处理。法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用;不足部分，由监护人赔偿。

2024-01-27 12:30:06

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校园言语欺取证方法一般是找施害学生问罪、访问可提供旁证的同学、找老师面谈。也可以找受伤的孩子让把当时的经过详细地记录下来。遭到了身体上的暴力攻击，去医院就诊后，请院方开具诊断书。另外，孩子平时写的日记或涂鸦文字，施害学生发来的恐吓短信、恶意留言等，都要进行截图和保存。法律依据：《治安管理处罚法》第二条扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，由公安机关依照本法给予治安管理处罚。

2024-01-27 12:35:55

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学生对其他学生进行语言是的侮辱，对学生的精神造成损害的，是属于校园欺凌的行为，精神损害的危害程度不亚于身体上的伤害。法律依据：《中华人民共和国刑法》第二百四十六条以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。前款罪，告诉的才处理，但是严重危害社会秩序和国家利益的除外。通过信息网络实施第一款规定的行为，被害人向人民法院告诉，但提供证据确有困难的，人民法院可以要求公安机关提供协助。教育部等十一部门印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》三、治理内容及措施(一)明确学生欺凌的界定：中小学生欺凌是发生在校园(包括中小学校和中等职业学校)内外、学生之间，一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。在实际工作中，要严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定，正确合理处理。

2024-01-27 12:36:13

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