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承包此学校的翻修,我右小腿骨折了,但是过了几个月,我们打电话说不给钱,说我们作的活路不达标不给钱

我在某学校,承包此学校的翻修,但是做到第三天的时候,我右小腿骨折了,因此我住进医院,之后和我一起做工的工人(基本都是我的家人)到学校收工具,他们就叫把这剩下的做完,做了大概5天,他们和我一起做工的工人作的装修不可以,不达标。(他们技术都不是很好,而我技术稍微好一点,但我受伤了)后来和我做工的工人就没有继续装修了,在当天他们一个领头的就说,他们的另一个领头的会给我们处理,但是过了几个月,我们打电话说不给钱,说我们作的活路不达标不给钱,但是我受伤以前做的是可以的,之后打电话就一直不接。

wl9686ezro 云南-德宏 2019-11-04 19:35:53 民事相关 消费者权益
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    认定学生伤害事故责任时,学校是否具有过错至关重要。确定学校过错的标准,就是对履行《教育法》规定的教育、管理和保护的职责是否尽到了必要的注意义务。对这种注意义务的违反就是存在过错。认定学校在学生伤害事故中的过错,要注意以下三个方面:
    1、学校对学生是否具有注意义务
    无义务无过失。这种注意义务既包括基于法律法规、行政规章等规定而产生的法定注意义务,也包括基于有关部门颁布的教育教学管理规章、操作规程等规定而产生的一般性的注意义务,以及学校与学生家长签订合同约定的注意义务。
    2、学校对学生人身健康安全是否尽到了合理的、谨慎的注意义务
    需要指出的是注意要求的标准和范围因环境和对象的不同而不同。如小学教师对小学生的人身健康安全的注意要求比高中教师对高中生的人身健康安全的注意要求要高,因为小学生的认知能力、防范风险的能力较低,发生人身伤害的几率就高。
    3、学校能否对学生人身健康安全是否尽到合理的、谨慎的注意义务
    如果学校不具有预见能力而无法预见,学校就无法尽到相应的注意义务并采取合理行为避免损害结果的发生,因而主观上也就没有过失。

    2019-11-04 19:41:40
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